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麒麒

 
亲亲我的宝贝


(生日:7.7)
199707.jpg (22872 字节)
(一周岁,1997年7月)

 

    亲亲我的宝贝,我要越过高山,寻找那已失踪的太阳,寻找那已失踪的月亮。亲亲我的宝贝,我要越过海洋,寻找那已失踪的彩虹,抓住瞬间失踪的流星。我要飞到无尽的夜空,摘颗星星作你的玩具,我要亲手触摸那月亮,还在上面写你的名字。啦啦呼啦啦啦呼啦啦,还在上面写你的名字,啦啦呼啦啦啦呼啦啦,最后还要平安回来,回来告诉你那一切亲亲我的宝贝。
    我要走到世界的尽头,寻找传说已久的雪人,还要用尽我一切办法,让他学会念你的名字,啦啦呼啦啦啦呼啦啦,让他学会念你的名字,啦啦呼啦啦啦呼啦啦,最后还要平安回来,回来告诉你那一切亲亲我的宝贝。

2000年7月12日,妈妈参加麒麒幼儿园家长会,会上收到一份材料

大地幼儿园宝宝个性描述

园名

济南大地幼儿园

班名

百合

姓名

 

日期

2000.7.5
1. 为一点小事而哭闹,比较急躁。情绪易激动,爱和小朋友争吵,有攻击性行为。成人应带领他做一些安静的、培养耐心的活动。

2. 对任何新奇的事物都非常热衷,喜欢参与和发问,是个听觉、视觉、敏捷力颇强的孩子。

3. 认识的字很多,常有一些很奇怪的词句。每天都有说不完的话,上课好问、好答,较没有耐性等别人说完。

4. 自信心强,老师说的他认为有理才会服!

5. 很喜欢音乐,每次唱歌时都唱得很大声,在律动方面节奏感还可以,律动时会跟老师做动作,可以表现自己的感受,而沉醉其中。

6. 由于好动,所以作画时间不长,画完即交卷,但想象力丰富,构图好,色彩调配得宜,唯观察较不细腻,但富有创造力。不爱跟其他小朋友作法相同,具独创性。

7. 是个活泼、可爱的宝宝,目前年纪小,较无法久坐听课。

8. 是个相当聪明活泼的宝宝,也常会主动帮老师做事,但是上课喜欢玩玩具,不能集中精神。在各项学习过程中,都能有自己的创意,若能专心学习,必能获得更完整的学习效果。

 

大地幼儿园宝宝个性描述

园名

济南大地幼儿园

班名

月季

姓名

 

日期

2001.1.11

1. 性格开朗,在幼儿园与小朋友相处融洽,是位合群的宝宝。

2. 遇有疑问时能随时提问。好奇心重,想像力丰富,并有科幻方面的思考力。

3. 认识的字很多,常有一些很奇怪的词句。每天都有说不完的话,上课好问、好答,较没有耐性等别人说完。

4. 喜欢和小朋友结伴玩游戏,会保护自己区域玩伴,不准别人破坏,自尊心强。

5. 音感不错,只要听到老师弹琴,就会跟着哼,且很自然的站起来跳,有时会不想跳,蹲在地上跟小朋友玩。

6. 落笔大胆,思维开阔,想像丰富,是个小画家。

7. 有礼貌,借别人东西或接受馈赠,都会说谢谢。看到老师会问好。有正义感,爱打抱不平。

8. 是个相当可爱的小男生,能跟所有的小朋友玩在一起,上课也很专心,对于所参加的才艺课程,都能乐于学习。

 

大地幼儿园宝宝个性描述

园名

济南大地幼儿园

班名

月季

姓名

 

日期

2001.7.8

1. 聪明机智.上课总是提醒小朋友回答问题。不过当他感到没兴趣时,偶尔会趁机溜到椅子下面,喜欢帮助幼小的同学。

2. 好奇好问,寻根问底,说明他观察力和求知欲很强。

3. 认识的字很多,常有一些很奇怪的词句。每天都有说不完的话,上课好问、好答,较没有耐性等别人说完。

4. 精力旺盛,永远有用不完的精神,会主动地从活动进行中观察模仿,虽不尽完美,但却能保持炽热不退的参与态度。

5. 音感不错,只要听到老师弹琴,就会跟着哼,且很自然的站起来跳,有时会不想跳,蹲在地上跟小朋友玩。

6. 对画画有浓厚兴趣,能表明主题意旨,有艺术细胞,常有意想不到的创作,随意发挥,有新花样,想象力丰富。下笔大胆,小手灵巧,独具一格,有丰富之色彩,而且色彩感应力强。是个有潜力的小小画家。

7. 对新奇事物特别感兴趣,学习能力和领悟力强,常识见闻广,反应能力佳,理解力够,勤学,表情生动清晰。

8. 个性活泼大方,不害羞,不怯场。很能运用、发挥在学校所学的课程在生活上,是个创造性很高的孩子。

 

大地幼儿园宝宝个性描述

园名

济南大地幼儿园

班名

苹果

姓名

 

日期

2002.7.9

1. 在园中很会照顾小朋友,富爱心,但有时很调皮,爱说话。

2. 对任何新奇的事物都非常热衷,喜欢参与和发问,是个听觉、视觉、敏捷力颇强的孩子。

3. 认识的字很多,常有一些很奇怪的词句。每天都有说不完的话,上课好问、好答,较没有耐性等别人说完。

4. 精力旺盛,永远有用不完的精神,会主动地从活动进行中观察模仿,虽不尽完美,但却能保持炽热不退的参与态度。

5. 节奏感很好,能抓准节拍。很喜欢周末活动的唱游节目。

6. 由于好动,所以作画时间不长,画完即交卷,但是想象力丰富,构图好,色彩调配得宜,唯观察较不细腻,但富有创造力。不爱跟其他小朋友作法相同,具独创性。

7. 有礼貌,借别人东西或接受馈赠,都会说谢谢。看到老师会问好。有正义感,爱打抱不平。

8. 个性活泼大方,不害羞,不怯场。很能运用、发挥在学校所学的课程在生活上,是个创造性很高的孩子。